小学教育创新模式改革研究

• 作者: 柴琪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 教育管理 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2481字
• 语种: 中文

摘要

小学教育教学管理质量日益引起社会各界关注.本文通过中美基础教育进行比较,针对当前中国小学教育从课程结构、教育管理、师资队伍、实践教学模式以及教学评价提出一些建议,为孩子们营造一个和谐健康的生长环境,并采取一些行之有效的措施提高教育教学管理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴琪	绍兴文理学院教育学院	1	0	0.0	0.0