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利用活动单教学模式构建高效生物课堂
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摘要：
结合南通市多年的高中生物教学情况,就如何较好地在课堂上使用“活动单”教学模式、构建高效率生物课堂提出一些看法.
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巧用启发式教学,构建高效生物课堂
启发式教学
生物课堂
高效课堂
多角度构建高效生物课堂
高中生物
高效课堂
教学目标
合作学习
微课
聚焦“课题引入”，流畅教学过程--高效生物课堂的构建
课题引入
学习动机
学习兴趣
新课改下构建高效和谐高中生物课堂教学
高中生物
高效教学
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研究主题发展历程
节点文献
活动单教学模式
生物课堂
教学效率
生物学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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