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摘要:
传统的教学中,老师往往注重少数的优等生的培养,很少真正的顾及中等及中等以下学生的学习,新课改要求我们的教学要面向全体学生,让每个学生得到充分的发展,那么,如何在保证优等学生学习好的前提下,又使大多数的学生同样得到进步与提高呢?这就需要老师改进教学方式,实施分层教学.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在物理教学中如何实施分层教学
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 分层教学 物理教学 教学方式 学生 老师 学习
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
物理教学
教学方式
学生
老师
学习
研究起点
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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