把“生活中的化学”引入到高中化学课堂

• 作者: 顾建东
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 生活化教学 高中化学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1597字
• 语种: 中文

摘要

由于深受应试教育的影响,教师往往是让学生牢记基本知识以及为学生圈划教学重点,这种方法很大程度上影响了学生的积极性.事实上,化学与日常的生活息息相关,教师可以从社会生活方面入手,把难以理解的化学知识通过简单易懂的生活现象表达出来,方便学生理解.本文立足于联系高中化学知识,探讨把“生活中的化学”引入到高中化学课堂中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾建东		4	3	1.0	1.0