大学英语自主听说学习系统的应用研究——以顺德职业技术学院为例

• 作者: 王宾香
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 自主听说学习系统 应用 输入假设 情感过滤假设
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

以Krashen的二语习得理论为基础,探讨高等教育出版社的大学英语自主听说学习系统的实用性。研究采用教师访谈和对学生调查问卷的形式,从自主学习系统、自主学习以及自主听说与教师听说课的比较等角度进行数据分析。结果显示：自主学习系统受到学生的普遍欢迎,自主学习模式得到学生的认可,大学英语自主听说和教师听说课互为补充。大学英语自主听说系统的应用培养了学生的自主学习习惯和能力,与＂以学生为中心＂的教学理念一脉相承。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宾香	顺德职业技术学院外语系	13	11	2.0	2.0