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论李清照《声声慢·寻寻觅觅》在明清的唱和接受
《声声慢·寻寻觅觅》
唱和
经典化
《声声慢》中的境界
李清照
境界
寓情于景
中职数学教学中实施“活动单导学”的策略研究
中职数学
实施
活动单导学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “活动单导学”岂能有“形”无“神”——《声声慢·寻寻觅觅》课堂观摩有感
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 活动单导学 课堂观摩 教学模式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
活动单导学
课堂观摩
教学模式
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语数外学习:语文教育
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