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摘要:
自小喜欢阅读。这爱好,在那个物质与精神都匮乏的年代,算是个异数;而在那个时代的农村,我能有那么好的读书环境,也应该算得上是异类。孩提时代,我就拥有令小伙伴眼红的好多本连环画;小学里,父亲又为我订阅了《少年报》《春笋报》以及对我进行文学启蒙的刊物——《萌芽》《小说月报》和《收获》。我常常在完成作业和做家务之间的空隙看书,有时得到表扬,有时又会
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文献信息
篇名 阅读的力量
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 社会科学
关键词 阅读 力量 《小说月报》 读书环境 《收获》 《萌芽》 文学启蒙 连环画
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G237.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆莉玲 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
力量
《小说月报》
读书环境
《收获》
《萌芽》
文学启蒙
连环画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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