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摘要:
耐久跑是十分有锻炼价值的运动项目.但由于耐久跑的单调机械,学生常感到枯燥无味,缺乏练习兴趣和积极性.本文针对中学生的生理心理特点,从减轻学生对耐力跑的心理负担和提高学生的理论认识入手,采取变换练习形式,合理教学程序,来消除学生耐久跑的恐惧心理,提高练习兴趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高中学生耐久跑兴趣的方法
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 中学体育 耐久跑 兴趣
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 竞技与训练
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁官波 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
耐久跑
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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11788
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