三位一体管理模式在临床护理教学管理中的探索

• 作者: 卢丽雯 孔祥萍 李小红 霍然
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 三位一体 管理模式 临床护理教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与教育
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 字数: 3761字
• 语种: 中文

摘要

临床护理教学实施领导、管理、服务"三位一体"的管理模式,强调"领导"提出引导方向,"管理"侧重督查教学质量,"服务"着重教学、教师和学生三者紧密结合,形成团结向上的氛围,推动医院的护理教学快速发展,提高临床护理教学的管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小红		14	54	4.0	6.0
2	孔祥萍		9	40	3.0	6.0
3	卢丽雯		1	2	1.0	1.0
4	霍然		12	48	3.0	6.0