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教学网站视觉设计的跨界研究
教学网站视觉设计的跨界研究
作者:
刘建剑
方华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学网站
视觉设计
分形理论
动线理论
摘要:
随着信息技术的发展,网络技术的普及,以及全民学习、终身学习的学习型社会发展的需求,教学信息化成为发展的必然,以教学为目的的课程辅助教学平台与自学网站都成为教育教学普及的重要手段,也掀起了教育、科研部门以及企业培训行业学习的新浪潮。针对这一发展的研究也越来越深入,研究涉及教学方法、平台技术、界面设计等各个角度。本文在网站教学视觉设计研究的基础上结合“分形理论”与“动线理论”进行跨界研究,以获得教学网站视觉设计的新模式。
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内容分析
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文献信息
篇名
教学网站视觉设计的跨界研究
来源期刊
包装世界
学科
关键词
教学网站
视觉设计
分形理论
动线理论
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
字数
3515字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
方华
40
376
9.0
19.0
2
刘建剑
2
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1.0
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节点文献
教学网站
视觉设计
分形理论
动线理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
主办单位:
中国包装技术协会
浙江省包装技术协会
世界包装组织亚洲包装中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9929
CN:
33-1092/TB
开本:
出版地:
杭州市邮电路23号
邮发代号:
32-78
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
6462
总下载数(次)
34
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