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摘要:
随着信息技术的发展,网络技术的普及,以及全民学习、终身学习的学习型社会发展的需求,教学信息化成为发展的必然,以教学为目的的课程辅助教学平台与自学网站都成为教育教学普及的重要手段,也掀起了教育、科研部门以及企业培训行业学习的新浪潮。针对这一发展的研究也越来越深入,研究涉及教学方法、平台技术、界面设计等各个角度。本文在网站教学视觉设计研究的基础上结合“分形理论”与“动线理论”进行跨界研究,以获得教学网站视觉设计的新模式。
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文献信息
篇名 教学网站视觉设计的跨界研究
来源期刊 包装世界 学科
关键词 教学网站 视觉设计 分形理论 动线理论
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 3515字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方华 40 376 9.0 19.0
2 刘建剑 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学网站
视觉设计
分形理论
动线理论
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
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34
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