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摘要:
重庆市普通高中课程改革从2010年全面展开,我校是课改实验校历经三载的不断探索与实践,获得了教好的成绩.现将我校的“学案导学先学后教”物理科教学模式的总体思路、学案导案的编制以及模式结构呈现给大家共享.
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新课改下探究式教学模式在高中物理教学中的应用
新课改
探究式教学模式
高中
物理教学
应用
"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用
导学案
应用概述
具体作用
导学案的高中物理教学模式的研究
导学案
高中物理
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “学案导学先学后教探究式”教学模式--浅谈我校新课改下高中物理教学模式
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 学案导学 自主探究 教学模式 先学后教 探究式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194
页数 分类号
字数 958字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学案导学
自主探究
教学模式
先学后教
探究式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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