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摘要:
在素质教育的教育背景下,高中化学学习的要求对新课标也有了新的学习要求:教师不再如以往一样只是要求学生一味的学习,而是要注重培养学生的学习习惯以及良好的学习品质,创造好的学习氛围.有计划、有步骤地培养学习方法,从而达到提高教学质量的要求.
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如何转变新课程下高中化学教学模式
新课程理念
高中化学
教学模式
问题
新课程背景下如何实现高中化学有效教学
高中化学
热情
操作能力
创新精神
新课程背景下构建高中化学高效课堂的探索
高中化学
课堂教学
质量分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程背景下如何转变高中化学教与学的观念
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 转变 高中化学 教学观念
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
转变
高中化学
教学观念
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
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