中小学衔接班不能盲目推崇

• 作者: 陈如平
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 衔接 中小学 教育培训市场 学生 学段
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

所谓衔接班，是为了使升人下一学年的学生顺利适应，而提前进行相关知识和能力方面的培训。近年来，各学段甚至各年级间的衔接班大量涌现，成为教育培训市场的一大新特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈如平	中国教育科学研究院基础教育研究中心	24	14	2.0	3.0