民国历史教育研究遗产与我们的任务

• 作者: 赵亚夫
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 民国历史 教育研究 遗产 民族历史文化 批判立场 历史教育 人类命运 学术态度
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

民国历史教育研究，不仅是我国历史教育史中的一朵奇葩，而且是现今历史教育研究理应继承的一笔宝贵财富。现实意义在于：其批判立场，有助于我们形成历史觉悟，以便使历史教育更充分地反映对于民族历史文化的应有立场，乃至对于人类命运应有的整体关照；其学术态度，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚夫	首都师范大学历史学院	121	471	14.0	21.0