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摘要:
高职物流管理专业课程很多都具有很强的实践性、操作性,行动导向教学法在教学模块中的应用有利于物流专业培养高素质、懂理论、会技能的技术、技能型物流人才。本文从物流专业课程教师的角度对行动导向教学法在实际课程中的使用及效果进行了初步分析,介绍了对行动导向教学法的一些操作方式和实践体会。
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新生儿窒息
复苏
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 行动导向教学法在高职物流管理课程教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 行动导向教学法 高职教育 物流管理
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 3715字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙国楠 南京城市职业学院工商管理系 9 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
高职教育
物流管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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