动之以情事半功倍——对外汉语教学中的情感因素研究

• 作者: 时萍
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 对外汉语教学 情感因素
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

任何教学活动都是一种知情交融的复杂活动，虽然对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学，教学对象有其特殊性，但情感因素同样是教学活动中的一个关键因素。只有在教学活动中时刻注意发挥情感因素的积极作用，建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣，才能取得事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时萍	吉林省沈阳理工大学国际教育学院	2	1	1.0	1.0