医科学生对师生互动型教学方式的认可度分析

• 作者: 丁裕斌 付利娟 何俊琳 刘学庆 王应雄 陈雪梅
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 认可度 医科学生 师生互动型教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

在原有教学活动基础上,开展互动式教学方式实践,采用问卷调查的方法分析学生对互动教学方式的认可度。分析表明：在教学内容上以基础理论为主,辅以学科前沿进展,并采用研讨互动式教学、模拟和案例教学、教师讲授与学生自学,及自学成果展示与评价等相结合的互动教学方式,受到被调查学生的普遍接受。由此可见,师生互动型的教学方式转变受到学生的普遍欢迎,能够有效地促进教学相长。