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摘要:
本文以人民卫生出版社五年制医学生使用的医学教材《外科学》为例,从循证医学的角度对医学教材修订中存在的问题进行了探讨.结果表明,《外科学》教材中某些观点值得商榷,未能体现“总是采用最佳证据”的原则;同时,教材中对于引用他人的观点和研究未给出参考文献的标注,存在着对他人著作权的保护不够的问题.针对以上问题提出了建议,希望能够为医学教材的修订有所帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从循证医学角度探讨《外科学》教材修订
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 循证医学 医学教材 外科学 修订
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教材建设
研究方向 页码范围 206-209
页数 4页 分类号
字数 4327字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡林 武汉大学中南医院骨科 240 1201 15.0 25.0
2 吴斌 武汉大学中南医院骨科 25 139 6.0 11.0
3 邓洲铭 武汉大学中南医院骨科 29 136 6.0 10.0
4 胡超 武汉大学中南医院骨科 42 441 9.0 20.0
5 于俊超 武汉大学中南医院骨科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学
医学教材
外科学
修订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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