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摘要:
针对电子创新设计课程传统教学方式中出现的问题,结合电子信息类本科生毕业设计过程管理特点,提出基于交互式多媒体教学网络的项目递进式技能培养教育方法.实践结果表明,该方法不仅锻炼了学生实践操作技能,而且为后续毕业设计质量的提高奠定了坚实基础.
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文献信息
篇名 电子创新设计课程改革在毕业设计中的探究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 电子创新设计 多媒体 项目递进 毕业设计
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号
字数 2500字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许钢 49 129 6.0 9.0
2 查君君 14 56 3.0 7.0
3 周鹏 17 69 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电子创新设计
多媒体
项目递进
毕业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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19
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