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摘要:
目的 探讨团队式情境模拟培训在急诊护士培训中的应用效果.方法 将急诊科54名护士按能级及专科技能分为A、B、C 3个层级,不同层级各1人形成抢救小组,抢救小组根据编写的常见急危重病模拟抢救案例进行团队式情境模拟培训.结果 培训后急诊护士的专科技能、临床实践能力考核成绩及危重患者抢救质量检查评分均提高,与培训前比较,差异有统计学意义(均P<0.01);护士对培训效果肯定,医生对护士满意度提高.结论 团队式情境模拟培训有利于提高急诊护士的团队配合能力和综合急救能力,使抢救高效有序.
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文献信息
篇名 急诊护士团队式情境模拟培训的实践
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 急诊科 护士 团队 情境模拟培训
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 R47|C931.3
字数 3721字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2013.19.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玫 南京医科大学第一附属医院急诊科 66 328 10.0 15.0
2 杨艺 61 355 11.0 15.0
3 李琳 南京医科大学第一附属医院急诊科 40 228 8.0 13.0
4 季学丽 南京医科大学第一附属医院急诊科 20 122 7.0 10.0
5 李惠芬 南京医科大学第一附属医院急诊科 18 72 5.0 8.0
6 郝卫文 南京医科大学第一附属医院急诊科 14 53 3.0 7.0
7 吴敏 南京医科大学第一附属医院急诊科 27 149 8.0 12.0
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急诊科
护士
团队
情境模拟培训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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221060
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