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摘要:
所谓“高效教学”,就是最大限度地发挥课堂教学的功能和作用,在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务,达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标的整合,以求得课堂教学的最大效益.如何打造初中英语高效课堂,提高教学和学习效率?本文根据自己的教学实际,谈谈我的探索与实践.
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文献信息
篇名 如何构建初中英语的高效课堂
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 初中英语课堂教学 高效 构建 兴趣
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春兰 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语课堂教学
高效
构建
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
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