追求创意注重过程——对一节化学展示课的“透析”

• 作者: 张红俊
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 切入点 四重表征 POE策略 教材处理
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂在线
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

课堂教学前集思广益,追求有创意的教学设计；教学中灌输新思想,使用新模式、新方法,注重教学过程；教学后透析教学过程与效果.