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摘要:
信息化背景下,为提高教学质量,亟需提高教师的信息化素质。为此,提出要从信息捕捉、信息处理和信息创新意识等三方面来强化信息意识;在从多媒体教材的开发、应用程序的编写和信息化教具的自制能力等三方面来增强信息研发能力;接着,从强化教学设计能力和人机协调能力入手来提高信息组教能力;最后,从利用信息技术、课堂调整和科研任务等三方面来开辟提高信息素质的有效途径。以此来为强化教师的信息化素质提出一些建设性意见。
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文献信息
篇名 教师的信息化素质强化研究
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 教育
关键词 职业教育 信息化 信息意识
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G434
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1 宋蓉 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
信息化
信息意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
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