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摘要:
对学生“学习能力”的培养,是教育教学的重要目标之一.培养和提高中职学生对机械制图的学习能力,一是从教师与学生共同开展“配对助学”、“分进度教学”入手,使学生具备学图能力;二是从教师与学生共同摸索机械制图学习的窍门入手,培养学生巧学制图能力;三是从教师与学生共同探索识记、读准机械图纸的步骤入手,培养学生准确读图能力;四是从教师与学生共同探讨、掌握机械制图要求的方法入手,培养学生规范制图能力;五是从教师与学生在真实职业环境中的实干入手,培养学生实际用图能力.
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文献信息
篇名 基于学习能力培养的课堂教学策略研究——对大连机车技师学院杨彩琴老师机械制图课教学的跟踪调研
来源期刊 职业教育(上、中旬) 学科
关键词 中职学校 学习能力 教学策略 机械制图
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号
字数 4694字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志洲 3 4 1.0 2.0
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