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摘要:
在信息技术教学中应用“‘六模块’建构式生态课堂”模式,是教育的全面发展和可持续发展的需要,是规范办学要求下提高教学效率的需要。本文将从“六模块”建构式生态课堂教学法为基础,探究如何提高信息技术课堂教学效率。
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信息技术
如何提高信息技术课堂教学效率
提高
信息技术
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用“‘六模块’建构式生态课堂”,提高信息技术教学效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 六模块 生态课堂 信息技术
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G434
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1 张永霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
六模块
生态课堂
信息技术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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