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摘要:
任务型教学模式将使英语课堂教学更生动和更见成效,因而,本文通过运用任务型语言教学模式,探讨了高中英语课堂教学中存在的问题,分析教师如何更好地将课堂教学与实践结合起来,进一步培养学生在真实的环境中掌握综合语言技能和合作学习的能力.
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文献信息
篇名 任务型教学模式在高中英语课堂中的应用
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 任务型教学 英语课堂 运用 教学模式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.4
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪 吉林师范大学外语部 61 91 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
英语课堂
运用
教学模式
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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