关注每一位学生的身心健康发展——上海市普陀区联建小学

• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 上海市普陀区 身心健康 小学 学生 学校内涵发展 增长点 乐学 善教
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

联建小学以“学生乐学，教师善教，师生共同享受成长快乐”的教育愿景，作为学校内涵发展的切入点和增长点，