作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
可以从三个维度培养与提升中学生的政治素养:一是通过课堂教育教学,使学生具备一定的政治理论素养。二是借助课外实践平台,使学生具备一定的政治参与的素养和能力。三是开展主题教育活动,使学生树立坚定、正确的政治立场和信仰。
推荐文章
提升初中学生数学核心素养的策略探讨
初中数学
初中学生
核心素养
提升中学生网络道德素养的策略探究
中学生
网络道德素养
策略
例谈高中思想政治课堂语言使用的三个维度
高中思想政治课
政治课堂教学
语言使用
维度
交际工具
社会生活
表达思想
传递信息
浅谈中学生思想政治学科核心素养培养的路径
思想政治学科
核心素养
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升中学生政治素养的三个维度
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 理论素养 能力素养 立场信仰
年,卷(期) jsjyzxjx_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锦飞 36 71 3.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
理论素养
能力素养
立场信仰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
论文1v1指导