探索高职教育中家校合作的途径

• 作者: 符建利
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 家校合作 途径 平台建设
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育与专家论坛
• 页码范围: 252-254
• 页数: 3页
• 字数: 3627字
• 语种: 中文

摘要

高职学生大多存在诸多心理或行为问题，这给高职教育带来了一定的压力和挑战。不少高职老师抱怨学生一届不如一届。究其原因，除了自身因素之外，有的受到社会环境的影响，有的受到学校同学的感染，还有的受到家庭环境的影响，而后者对学生的发展尤为重要。因此家校的互动是可或缺的，但是由于高职教育的独特阶段，两者的互动方式就需要我们不断探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符建利		9	22	3.0	4.0