高中历史课中“一国两制”的重大意义

• 作者: 熊全香
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: “一国两制”理论 意义 历史课 中华民族复兴 中华人民共和国 回归祖国 高中 一个中国
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

课程标准要求：“简述‘一国两制’的理论和实践．认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大史意义。”它包含三个方面的内容：其一是中华人民共和国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈努力；其二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；其三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是维护国家主权和领土完整的要求。