快乐趣味课堂的践行与思考

• 作者: 陈友贵
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 导入环节 情绪高涨 轴对称图形 情绪状态 操作活动 学习活动 课堂教学 学习效果 学习内驱力
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈友贵		4	0	0.0	0.0