创新方法,提高效率--浅谈初中美术课堂的有效性教学路径

• 作者: 尹建超
• 来源期刊: 美与时代·城市
• 关键词: 美术 任务型 联想教学 实务操作 效率
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 67
• 字数: 3350字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学校教学的主阵地,是学生构建知识结构、生成学习能力的场所.在课程改革不断深化的今天,创建高效课堂是为了学生的终身发展.按照新课程的教学要求,从“三性”方面着手对创新美术课堂的教学方法,对提高课堂的教学效率有一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹建超		2	2	1.0	1.0