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摘要:
年级组长、班主任分别是年级组与班级的核心人物,幼儿园的各项工作都需要在年级组长与班主任的带领下落实。班主任负责班级教师、幼儿以及家长的全面管理工作,实践幼儿园教育理念,和班级教师一起促进幼儿健康、全面发展。而年级组长配合业务园长,指导本年级组教师,组织年级组大型活动及共性问题的研讨与教研。因此,作为幼儿园业务园长,必须重视班主任、年级组长的工作,并对她们的工作进行具体可行的指导。
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内容分析
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文献信息
篇名 业务园长指导班主任、年级组长工作的内容
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 班主任 级组 业务 幼儿园 管理工作 教育理念 共性问题 教师
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 TK262
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱守 北京师范大学实验幼儿园 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
级组
业务
幼儿园
管理工作
教育理念
共性问题
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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6
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