采用认知标架的人机学习情境矢量化方法

• 作者: 余文森 刘长勇 孟世敏 杨升 程仁贵 肖钟捷 郭磊
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 人机交互 认知结构 矢量化 标架 数字学习
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 电子·自动化
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 分类号: TP18
• 字数: 3763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425(z).2013.10.022

摘要

从学习研究角度考虑,人机交互学习环境是由“脑认知体-耦合情境-信息流形”组成的新型学习观测平台.脑认知体是高维认知流形载体,耦合情境是认知流形的局部度量,信息流形是认知活动的低维投影空间.学习观测把高维认知活动投影映射到低维信息流形,即认知降维,涉及学习情境矢量化、度量标架、流形结构研究对象.基于认知科学、教育心理学构建情境内容、认知操作、数理逻辑三维认知标架,基于符号动力学思想设计认知符号序列采集学习情境数据.在认知拓扑空间重构认知符号序列,获得认知拓扑结构.基于认知标架的人机学习情境矢量化方法是认知结构成像新方法,为教学设计、诊断及智慧服务提供新技术和工具.