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摘要:
立德树人作为高等教育的根本任务,是对教育本质的深刻阐释,也是对高校根本性问题的精确解答.准确把握立德树人思想内涵,深入分析立德树人目标实现的影响因素,探索建立立德树人根本任务的实现机制,有助于规范高校办学质量评价,以学生为中心优化配置教育资源,建立教师工作制度,构建学生教育管理服务体系,从而完善高校社会评价反馈机制,激励学生全面发展、个性成长.
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立德树人
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立德树人
问题
原则
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基于"立德树人"根本任务下的数学教育
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立德树人
创新对策
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 论高校立德树人根本任务的实现机制
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 高校 立德树人 实现机制
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭秀森 6 60 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
立德树人
实现机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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