创设温馨阅读环境 让孩子爱上阅读

• 作者: 施波拉
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读环境 孩子 大班幼儿 “雪中送炭” 早期阅读活动 口语表达能力 学习效果 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

从孩子学习阅读起，书在他们的眼里就是玩具，书中的色彩、图画、文字等在孩子的眼里都是奇特而神秘的。因此，对幼儿进行正确的引导能使他们抱有最初的好奇心并产生喜欢的情绪，这对幼儿随着年龄的增长养成良好的阅读习惯可谓是“雪中送炭”。幼儿早期阅读活动是影响其个性发展和学习效果的要素之一，对其口语表达能力和思维发展起着重要的作用，它有利于幼儿获得语言能力、提高其阅读能力和概括能力，并为他们今后的学习活动打下良好的基础。在培养大班幼儿阅读兴趣习惯上我进行以下尝试：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施波拉		1	0	0.0	0.0