创设有利于幼儿学习的阅读环境

• 作者: 王见
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 环境 互动 对话
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读环境一定要让幼儿喜欢。温馨的环境会给幼儿带来舒适感和安全感。通过开放或半开放的空间让孩子能主动参与，得到更多运用语言的机会，能有充分表达和交流的自由，能让幼儿有更多相互合作的机会，能共同探索、协商和分享。而且阅读区域的创设一定要尽量减少幼儿之间的拥挤和冲动，形成良好的次序与和谐的氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王见		2	0	0.0	0.0