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摘要:
当前,通过大量的事实和数据证明,我国农业从业人员的文化状况与发达国家还有很大的差距,如何探索当前农业从业人员职业教育的有效模式,整合教育培训资源,有效地进行职业技能培训,从而全面提升农业从业人员的科技素质、实践、就业和创业能力,是加快农业产业化、现代化和农村工业化、城镇化发展,促进社会主义新农村建设步伐的重要措施.本文从坚持“两个为”(以服务为宗旨,以就亚为导向),突出“两个面向”(面向社会,面向市场),重视“两个结合”(与区域经济发展的布局相结合,与企业相结合)着手,重点介绍以下几种职业教育模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 当前农业从业人员职业教育模式分析
来源期刊 山东省农业管理干部学院学报 学科 经济
关键词 农业从业人员 职业教育 模式分析
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 农业发展
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 F304.6
字数 4311字 语种 中文
DOI
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1 姜妙妙 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业从业人员
职业教育
模式分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
总下载数(次)
18
总被引数(次)
18832
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