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巧用金属活动性顺序提高综合解题能力
巧用金属活动性顺序提高综合解题能力
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摘要：
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浅谈金属活动性顺序在初中化学中的应用
金属活动性顺序
初中化学
活动性强弱
“躬行”始知“金”深浅--例析金属活动性顺序
知识纵深
迁移
综合
剖析
基于手持技术的“金属活动性”教学设计
教学设计
手持技术
金属活动顺序
反应速率
巧用方法策略,提高解题能力
方法策略
理解题意
分析问题
解题能力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 巧用金属活动性顺序提高综合解题能力 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（11） | 所属期刊栏目 | 尝试创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1660字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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