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摘要:
1教具装置图(见图1) 2仪器特点及用途 ①特点:本教具分为"思考发现"、"探索研究"、"质疑拓展"、"书籍补充"四部分,是我和学生们一起利用了一年的时间,从思考到实验到搜集到整理再到改进而制作完成的.该教具可启发学生积极主动探究、激发学生后续研究兴趣、让学生动脑动手参与到教具的制作和研发中. ②用途:根据科学教材三年级"生命的周期"单元制作了"探究蚕的世界"这一教具.激发学生对养蚕的兴趣和探究性学习.
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篇名 探究蚕的世界
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 仪器自制与改进
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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