善于发现文本独特的“这一个”

• 作者: 施娟芬
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 哲学
• 关键词: “这一个” 文本阅读 老师
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: B502.233

摘要

王祥连老师在《文本阅读的突破之道：独特的“这一个”》一文中指出：文本阅读有所突破之关键，也是在于基于文本．把握不同文本的特点，教出每篇课文独特的“这一个”。但是，要教出“这一个”的前提就是要发现文本的“这一个”，而老师们最大的困惑也正是在此。其实，我们只要深入钻研文本，用心寻觅，就能拥有一双罗丹的眼睛来发现其独特而精妙的“这一个”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施娟芬		8	1	1.0	1.0