高校知识社群的生成机理与组织研究

• 作者: 王鸣
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校知识社群 生成机理 组织与培育
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G526.3
• 字数: 4162字
• 语种: 中文

摘要

高校知识社群的产生有利于促进高校的持续创新，它具有非知识特质更相近、知识交流更充分、成员学习意愿强烈的特点。由于存在多种非正式的知识交流途径以及知识共享互惠的激励，在依托各种信息化媒介，同时具备知识产权保护的意识、技术和制度的条件下，高校知识社群得以产生。可通过建构成员身份，发展实践社区，挖掘社群知识资源，整合学术知识库，完善社群交往制度，促进知识交流共享来组织和培育高校知识社群。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸣	华南师范大学经济与管理学院	19	89	5.0	9.0