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摘要:
在分析职业能力标准开发方法与模式的基础上,提出了从院校角度通过建构职业能力标准框架,解构职业能力标准,以实现人才培养标准的统一和规范。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生职业能力标准开发的过程述评与应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职学生 职业能力标准 开发框架 范型
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶华 62 185 7.0 11.0
传播情况
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2008(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
职业能力标准
开发框架
范型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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0
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