工程图学课程改革与高职学生职业能力培养

• 作者: 陈玲玲
• 来源期刊: 江苏大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 高职工程教育 职业能力 课程改革
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: TB23
• 字数: 3685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7775.2006.05.026

摘要

以就业为导向,培养学生综合职业能力是高职工程教育课程改革的重要趋势.针对高职工程教育技术性、应用性、实践性、职业性的特点,探讨了图学课程改革与培养学生综合职业能力的理论与实践,提出以课程为载体,实施专业素质教育和人文素质教育,提高学生综合职业能力,培养工业企业需求相吻合的工程技术应用型人才的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲玲		6	15	3.0	3.0