改革高职工程图教学,培养四项关键能力

• 作者: 胡双喜
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 工程制图 教学改革 图学教育 能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 144-146,165
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0|TB23
• 字数: 2559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.05.047

摘要

文中分析了工程图教学培养目标的四项关键能力:绘图、读图、表达构型与空间思维能力,并结合离职教学状况和特点,制定新的教学体系,合理选择教学内容和实训项目.按照由简到繁的思维规律,加强能力训练;借助三维模型辅助教学;多种教学形式激发学生兴趣和动力.经过教学实践验证,有效地提高了学生的工程制图能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡双喜	湖北广播电视大学机电工程学院	21	28	4.0	4.0