提炼关系体会等价——《方程的意义》教学

• 作者: 陈艳霞 高雅
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 大问题研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 3154字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳霞	广东深圳市南山实验学校南头部	2	5	1.0	2.0
2	高雅	广东深圳市南山实验学校南头部	3	2	1.0	1.0