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摘要:
新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的尊受.但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同.因此,如何合理的设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题.只有正确、合理地使用多媒体课件才能更好地完成课程教学的要求.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在数学教学中的应用及反思
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 数学教学 信息技术 多媒体课件 找规律
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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