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摘要:
在高校外语教学中使用现代教育技术,可以增加课堂教学知识量、提高教学效率,拓展学生视野、激发学习兴趣,提供仿真语言环境、创造语言实践机会,扩展学生学习空间、提高学生自主学习能力,对教师来讲可以突出教学重点、突破教学难点,并可以合理安排教学、实现资源共享。但在实际运用中还存在着一定的问题,比如教学目的和教学手段混淆、“教师教学”变成了“机器教学”,多媒体信息喧宾夺主、语言技能训练不足,教师多媒体技术操作水平不足,多媒体材料的制作缺乏针对性等。现代教育技术对高校外语教学具有必要性和特殊性,教师在多媒体技术的应用环节应注意改变教育观念、确定整合方向,注重教师与学生之间的交流和互动,并且现代教育技术应该注重材料的实用性而不应拘泥于教材。
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文献信息
篇名 现代教育技术在高校外语教学中的应用现状研究
来源期刊 电子技术 学科
关键词 现代教育技术 高校外语教学 教学改革 多媒体应用
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 电子技术研发
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号
字数 3922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0755.2013.08.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚焕焕 菏泽学院外国语系 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
高校外语教学
教学改革
多媒体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
月刊
1000-0755
31-1323/TN
大16开
上海市长宁区泉口路274号
4-141
1963
chi
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