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摘要:
随着中小学信息技术教育装备的推广应用,信息技术逐步走入小学数学课堂,它将文字、图形、动画、声音等多种信息有机结合起来,充分激发了学生的求知欲望,活跃了学生的思维方式,为学生提供充足的学习资源,促进学生的学习方式改变,让学生有更多的精力投入到数学活动探索中去,课堂效率得到了极大的提高.
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让信息技术走进数学课堂
信息技术
数学课堂
思维难度
借力信息技术打造高效数学课堂
信息技术
打造
高效课堂
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
信息技术与数学课堂的有效融合
信息技术
数学课堂
融合
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用好信息技术上『活』数学课堂
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学数学教学 信息技术教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王江河 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
信息技术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
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16678
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