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摘要:
目的 探讨华生理论培训在临床护士健康心理建构中的作用.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和职业紧张目录问卷对外科系统196名临床护士进行不计名测试,并对结果进行统计分析.结果 症状自评量表(SCL-90)测评显示临床护士人际关系敏感(t=3.44,P<0.01)、焦虑(t=2.56,P<0.05)、躯体不适(t=2.41,P<0.05)、抑郁(t=2.39,P<0.05)4个因子分明显高于国内常模;华生理论培训后,护士的心理健康评分显著低于培训前(P<0.01).结论 华生理论培训有利于护士内环境稳态,护士身体、心理和心灵达到更高程度的和谐,所在科室患者满意度提高.
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文献信息
篇名 华生理论在临床护士健康心理建构中的作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 华生理论 临床护士 职业紧张 健康心理建构
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 职业心理
研究方向 页码范围 576-578
页数 3页 分类号
字数 3443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦永倩 7 24 3.0 4.0
2 杜芮芮 河北师范大学新闻传播学院 1 1 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
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11-5257/R
大16开
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18-285
1993
chi
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